Każdego dnia :

• dzień rozpoczynamy od kręgu tj. najważniejszą częścią dnia jest 10 minutowy poranny krąg, w czasie, którego dzieci mówią co danego dnia będą robiły a nauczycielki przypominają co danego dnia będzie się w grupie działo

• obecność na kręgu jest obowiązkowa, ze względu na koncentrację dzieci, dlatego też nie wolno wchodzić w trakcie trwania kręgu. Po kręgu dzieci rozchodzą się do swoich miejsc pracy. Pracują w wybranej przez siebie przestrzeni np. na podłodze, dywanikach itp., dywanik wyznacza przestrzeń, o którą muszą dbać, przestrzeń, którą muszą posprzątań po skończonej pracy 

• praca własna dzieci trwa codziennie ok. 3 godzin - w sali jest tylko jedna pomoc danego rodzaju, co pozwala dzieciom uczyć się cierpliwości oraz nie pozwala porównywać swojej pracy z pracą innych dzieci

• dzieci pracują w różnych konfiguracjach tj. indywidualnie, w pracach, w grupach;

• dzieci uczą się pracować na mapach kompetencji, dzięki czemu uczą się planować i panować nad rozwojem swoich kompetencji w danych obszarach