Pedagogika Montessori opiera się na szacunku do naturalnego tempa rozwoju dziecka i jego autonomii. Nauczyciel pełni rolę przewodnika i obserwatora, a otoczenie jest tak przygotowane, aby wspierało samodzielność i odkrywanie świata. Dzięki integracji włączającej każde dziecko może poczuć się częścią grupy i jednocześnie rozwijać własne talenty – w atmosferze akceptacji i wzajemnego wsparcia.

​

Maria Montessori była prekursorką idei integracji włączającej, w której dzieci o różnych potrzebach rozwojowych uczą się razem w jednej grupie. Taki model sprzyja nie tylko zdobywaniu wiedzy, ale także kształtowaniu empatii, tolerancji i umiejętności współpracy.

​

​